Istituto Comprensivo "F. P. Michetti"

• scuola secondaria di primo grado Michetti,
• scuola Primaria Foro,
• scuole dell’infanzia Foro e Piane.

In seguito al piano di dimensionamento della rete scolastica 2011/2012, dal 01/09/2012 l’Istituto ha annesso l’ex Direzione Didattica 2° circolo di Francavilla al Mare, con i rispettivi plessi:

• scuole primarie Alento e D’Annunzio,
• scuola dell’Infanzia Michetti.

L’ I.C. Michetti accomuna tre realtà scolastiche diverse: la scuola dell’Infanzia, la scuola Primaria, la scuola Secondaria di I grado.
La verticalizzazione intrinseca a questa unione di Scuole è sentita come una possibilità di qualità – continuità – progettualità volta a promuovere una formazione graduale e mirata per evitare dispersione, frammentarietà, occasionalità educativa.
L’intesa professionale fra i tre ordini di scuole è stata quasi immediata: subito si è colta la possibilità di un lavoro di continuità, sinergico, complementare. Disponibilità e serenità hanno favorito le iniziative e la cooperazione, garantendo anche al Dirigente Scolastico una collaborazione equilibrata e attenta.
Il nostro metodo è determinato dal nostro modo di considerare la natura del fanciullo, il come e il perché della nostra attività educativa, sia in rapporto alla nostra esperienza concreta, sia in relazione al pensiero di filosofi e pedagogisti che, in grado maggiore o minore, hanno percepito i bisogni del fanciullo e dell’uomo.
L’Istituto “F. P. Michetti” di Francavilla al Mare accoglie soprattutto l’utenza della zona costiera della città (dal sud al nord), con un territorio in parte urbano, in parte rurale, che comprende molte frazioni.

Gli alunni provengono prevalentemente dal quartiere di San Franco e dalla zona costiera che va dai confini con Pescara fino alla foce del fiume Foro e dalle frazioni Foro, S. Giovanni, S. Maria della Croce, Quercianotarrocco, S. Cecilia, Piane, Quercetti.
In questa zona prevalgono piccole industrie ed aziende artigianali; le aziende agricole sono generalmente a conduzione familiare.
Così come è accaduto negli altri istituti della città, anche il nostro Istituto ha registrato un incremento delle iscrizioni di allievi stranieri.
La situazione culturale risulta molto variegata, le nostre scuole accolgono alunni provenienti da contesti territoriali etnici, linguistici e socio-economici molto differenziati.
Dunque la Scuola, quale istituzione intenzionalmente educativa, alla luce delle più recenti istanze pedagogiche e psicologiche, in risposta ai bisogni formativi di una così composita realtà, densa di variabili culturali ed umane, progetta un Piano dell’Offerta Formativa finalizzato ad utilizzare al meglio le risorse umane, professionali e tecniche protagoniste, nella loro autonomia, di numerose possibili integrazioni intorno a comuni obiettivi.