Istituto Comprensivo "F. P. Michetti"

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il Regolamento (UE) 2024/1689 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 13 giugno 2024 (Artificial Intelligence Act – AI Act), che definisce il quadro normativo armonizzato sui sistemi di IA, con particolare riguardo alla classificazione dei rischi e alla tutela dei minori;

VISTO il Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR) e il D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196 e s.m.i. (Codice in materia di protezione dei dati personali);

VISTA la Legge Nazionale sull’Intelligenza Artificiale (L. n. 132/2025) e le relative disposizioni in materia di diritti della persona;

VISTO il Decreto Ministeriale n. 166/2025 recante le Linee Guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) per l’introduzione e l’uso consapevole dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche;

VISTO il D.P.R. n. 235/2007 in materia di Patto Educativo di Corresponsabilità;

VISTO il Regolamento d’Istituto per l’uso consapevole, etico e sicuro dell’Intelligenza Artificiale (IA) nella didattica approvato dagli Organi Collegiali;

CONSIDERATO l’intenso percorso di informazione e formazione già erogato dall’Istituto all’avvio dell’anno scolastico, rivolto all’intera comunità scolastica (docenti, personale ATA, famiglie e studenti) – ivi compreso l’incontro seminariale istituzionale dello scorso 1° ottobre 2026;

CONSIDERATO che in data odierna cade il termine perentorio di completamento dell’informazione e dell’alfabetizzazione obbligatoria (AI literacy) dell’intera comunità educante previsto dal quadro di conformità;

EMANA LA SEGUENTE INFORMATIVA E DISPOSIZIONI APPLICATIVE

 
1. Quadro Generale e Finalità Istituzionali (AI Literacy)

L’integrazione delle tecnologie emergenti e dei sistemi generativi di Intelligenza Artificiale nella vita scolastica rappresenta un’opportunità di innovazione metodologica e potenziamento cognitivo. Tuttavia, in ossequio all’AI Act europeo, l’utilizzo di tali tecnologie deve essere informato a principi di trasparenza, non discriminazione, protezione dei dati personali ed etica pedagogica. La comunità scolastica è chiamata a una piena consapevolezza dei funzionamenti, dei limiti e dei rischi connessi (inclusi i bias algoritmici e i fenomeni di disinformazione/”allucinazione” dei modelli).

2. Principio Antropocentrico (Human-in-the-Loop)

In conformità all’art. 2 del Regolamento d’Istituto e alle Linee Guida MIM:

• L’Intelligenza Artificiale costituisce un mero strumento sussidiario alla didattica e non potrà in alcun caso sostituire la relazione educativa, la valutazione formativa o il giudizio critico del docente.
• È fatto divieto di impiegare sistemi automatizzati per deliberare decisioni che incidano sulla carriera o sul profilo valutativo degli studenti.

3. Regole di Comportamento per gli Studenti e Tutela del Lavoro Intellettuale

• L’accesso e l’uso di piattaforme di IA generativa da parte degli studenti sono subordinati all’esplicita guida o autorizzazione del docente, unicamente per compiti di supporto (ricerca euristica, brainstorming, sintesi, schematizzazione).
• Negli elaborati scolastici, tesine e compiti individuali è obbligatorio dichiarare l’eventuale ricorso a strumenti di IA, citando la fonte e l’entità del supporto.
• La consegna di elaborati interamente prodotti da sistemi automatizzati e non dichiarati è considerata plagio e violazione dei doveri accademici, integrando fattispecie disciplinare ai sensi del Regolamento d’Istituto e dello Statuto delle studentesse e degli studenti.

4. Divieti Assoluti e Sistemi ad Alto Rischio

Ai sensi dell’AI Act europeo:

• Sistemi Vietati: Sono rigorosamente proibiti nell’ambiente scolastico sistemi di riconoscimento biometrico o di tracciamento delle emozioni finalizzati al monitoraggio dell’attenzione, nonché forme di profilazione del comportamento o punteggio sociale (social scoring).
• Tutela della Privacy (GDPR): È severamente vietato inserire nei prompt di sistemi di IA aperti/non autorizzati dati anagrafici, elementi identificativi, fotografie, campioni vocali, elaborati protetti da privacy o dati sensibili di minori o del personale scolastico. Si rammenta l’obbligo di verificare l’età minima di fruizione contrattuale delle piattaforme (di norma non inferiore ai 13-14 anni previa autorizzazione).

5. Co-Responsabilità della Famiglia e del Personale

• Ai Genitori / Esercenti la responsabilità genitoriale: Si richiama la massima attenzione alla vigilanza consapevole dell’uso domestico dei dispositivi digitali e delle piattaforme generatrici di contenuti, favorendo nei ragazzi un atteggiamento di verifica critica e contrastando la delega acritica dei compiti di studio alla macchina.
• Al Personale Docente e ATA: Si ribadisce il dovere deontologico e professionale di rispettare le misure di conformità al GDPR e all’AI Act nell’esercizio delle funzioni istituzionali e amministrative.

MODALITÀ DI PRESA VISIONE E SOTTOSCRIZIONE

Al fine di garantire la piena efficacia probatoria del percorso informativo e l’adempimento formale nei confronti degli organi di vigilanza entro il termine odierno:

1. La presente circolare è pubblicata sul Registro Elettronico e sul sito istituzionale.
2. Fa fede la spunta di “Presa Visione” apposta all’interno del Registro Elettronico.
3. Tutti i Genitori/Esercenti la responsabilità genitoriale, i Docenti e il Personale A.T.A. sono tenuti ad apporre tempestivamente la suddetta spunta sul proprio profilo del Registro Elettronico.

Si ringrazia l’intera Comunità Scolastica per il costante e proficuo impegno dimostrato nei percorsi di crescita e innovazione intrapresi dal nostro Istituto.

Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Daniela Bianco

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