Visualizza / Scarica l’avviso (pdf, 261 KB) Documenti allegati: Domanda per gli assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei DSGA a.s. 2023/2024 (doc, 57 KB)
Come è noto il Ministero dell’Istruzione del Merito ha intrapreso una serie di iniziative volte a contrastare il ripetersi di episodi di violenza nei confronti del personale scolastico e tutelare l’autorevolezza della scuola e di coloro che vi operano, al fine di garantire la qualità dell’azione didattico-formativa e assicurare piena fruizione del diritto allo studio. »
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Visto il DPR 249 del 1998 regolamento recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria; Viste le Linee guida nazionali per l’orientamento permanente nota MIUR 42 32 del 19 Febbraio 2014 https://www.istruzione.it/orientamento/; Viste le politiche europee e nazionali per la realizzazione degli obiettivi e delle strategie Lisbona 2010 ed Europa 2020 visto »
Visto il DPR 249 del 1998 regolamento recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria; Viste le Linee guida nazionali per l’orientamento permanente nota MIUR 42 32 del 19 Febbraio 2014; Viste le politiche europee e nazionali per la realizzazione degli obiettivi e delle strategie Lisbona 2010 ed Europa 2020; Visto il »
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Si informano le SS.LL. le famiglie che è possibile prenotare i colloqui settimanali tra genitori e docenti della scuola dell’Infanzia, della scuola Primaria e della scuola Secondaria di I grado. I colloqui si svolgeranno nelle date e negli orari sottoindicati: SCUOLA DELL’INFANZIA in presenza ognuno nei propri plessi in accordo con il docente SCUOLA PRIMARIA »
Il giorno 24 ottobre 2023 alle ore 17,00 è convocato a distanza il Collegio docenti, su piattaforma GSuite d’Istituto nella stanza COLLEGIODOCENTI per discutere i seguenti punti all’o.d.g,: Lettura ed approvazione del verbale della seduta precedente. Elaborazione e revisione del PTOF 2023-2024: linee didattiche e valutative, progetti curricolari ed extracurricolari. Documenti fondanti IC “F.P. Michetti” »
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